高中英语单词记忆方法,英语学习大全

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单词对于高中生来说相当于基础中的基础,没有单词的积累,英语学习很难继续往下进行,今天,小编给大家讲述一下关于高一英语单词表的一些学习方法。

近年来,高考中英语试题突破了传统的知识考查,确立“以能力立意”的命题思想,改变过去重语法轻交流的模式,加强对英语交流的考查。

同学们在进行学习的时候,可以从高一开始就有意识的自觉接触,比如对于高一英语词汇表的学习,小编给大家以下几点建议。

1、 记忆单词的时候要将读音与意思一起记忆,不要分开记忆,出生读更有助于记忆。

在背单词时,要有声,让自己听见。有人默背,效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读,要读得响,读得快,读得疯狂,这样,人就激奋,大脑皮层处于活跃的状态,更容易记忆。这种方法的确有用,不妨试试。

高中英语单词记忆方法

2、 单词的记忆要与文章结合。

单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释,很难记忆。例如,right一词,它可以作名词解释为权力、右边,作形容词意思是对的,以及副词意思是恰当地、正就,还有短语,更需要放入文章中进行记忆,有些短语有很多种意思,单纯的记忆是很容易遗忘和搞混的。

在文章中,有更多整体的内容可以表达。而且,通过大量的阅读,可以不断地重复使用所学的单词。这样,就不会使所背的单词被遗忘,也巩固了学习成果,而且,英文阅读也可以丰富我们的知识,对西方文化有所了解,开阔我们的视野,陶冶我们的情趣。另外,记忆单词可以归类,例如:“取得”,我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆,有些动词加了一定的后缀变成了名词,哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词,哪些形容词加ly变成副词,而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。

3、不同层级语言单位的记忆

语言材料包含不同层级的语言单位。所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。

同学们应该对高一英语单词表的学习方法有了一定了解,选择适合自己的方法,然后要做的就是加倍努力的去学习,这样才能在三年以后的高考中发挥出自己应有的实力。想学习更多关于英语的知识吗,阿卡索在线英语学习平台,全方位的教学体验,让我们在电脑前面轻松学英语,你还在犹豫什么,赶快加入我们吧!