【少儿英语启蒙】作为家长都应该知道的事情!

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所属分类:英语学习方法

幼儿从什么时候开始学习英语,3-6岁是最佳时期。问题的关键是:幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外,最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能,如果方法得当,那么孩子在这个阶段的语言潜就能被充分调动出来,同时培养了学习的兴趣,做到“事半功倍”,那么何乐而不为呢!

少儿英语启蒙

所以,作为父母,必须要明白的一点就是:不要为学一门外语而学,而是应该让幼儿多一个渠道来获得超越语言本身的各种能力,包括独立学习能力、独立思考能力、良好的生活和学习习惯,以及开阔视野、认知世界的能力!

这里也有一些方法帮助家长们在家陪孩子学习英语,最经济最有效的方式其实就是亲子阅读。

父母可在每天特定的时间:比如:睡前,午睡之后,给孩子阅读1-2本孩子喜欢的英语绘本。给婴幼儿选择英语启蒙绘本时一定要挑选情节简单,色彩艳艳,比如:颜色,动物,衣服、食物等和孩子日常生活有关的绘本。这样可以给孩子熟悉英语启蒙词汇的机会。

阅读绘本的时候,父母不要因为担心孩子的理解能力而一遍英文,一遍中文的给孩子讲解。父母可以在讲绘本之前,先用中文给孩子简单介绍一下,然后读的过程中用全英文的方式,必要的时候用手指指着想对应的画面来让孩子理解英文的说法。

这样训练的好处就是可以培养出孩子的英语思维,想想我们大人在说英语的时候,首先会想这句话中文怎么说,然后再翻译过来。这就是中文思维。而英语思维就是让孩子在想表达意思的时候会直接说英文,脑海里不会出现中文过度这个步骤。这就是英文思维。所以,一定不要一一翻译给孩子,要培养孩子语感。

重复是孩子学习任何知识的一种兴趣的体现,包括英语的学习。在这种重复中孩子不断理解所学的知识,每一次的重复都会令到孩子有不同的收获,并从中得到乐趣和拾获自信心!

所以,只要孩子乐意,父母就应该耐心,给孩子重复听英语歌曲和童谣,看英语视频,阅读英语绘本等。经过不断的重复,孩子才能培养英语的语感,韵律,语调。父母在给孩子大声朗读英文绘本时,还可以以游戏的方式,比如说到cat的时候,可以模仿猫的叫声“喵喵”等来重复cat,然后让孩子模仿。经过一段时间,孩子会记住故事,他会模仿着“读”给父母听。

还有一个非常有效的辅助手段就是看原版动画片和音频。

父母可以给2岁以上的孩子收集一些他们喜欢的,短小的,经典英语原版动画片,建立家庭英语视频和动画片库。父母每天设定一个时间和孩子一起观看(2岁以上,每天观看的时间不超过30分钟,否则对孩子的眼睛有伤害;对于2岁以下的孩子,不建议看动画,小幼儿的视力容易受到伤害)。父母在看的时候,可以重复动画片中简单的单词,读给孩子听,让孩子模仿。(如果孩子还没有能力发出这些音,或者不想说,父母不要强迫,因为这样会给孩子造成压力和负担)。

请记住,父母在和孩子进行英语互动时,不要因为担心孩子的英语理解力,而把英文会话/单词一一翻译给孩子,父母应该尽量用实物对照单词让孩子理会英语。

比如,妈妈和孩子一起看了一集有关水果的视频,那么妈妈可以拿出香蕉,苹果等视频中出现的水果演示给孩子:apple, This is an
apple。然后妈妈可以用很慢的语速重复:apple。孩子刚接触英语时,可能会听不懂,所以父母不要心急,但只要父母一遍又一遍地反复述说,并伴有相应的动作,孩子慢慢会把父母所说的话并和行动联系起来,同时在大脑中处理这些信息。在不断地积累过程中,把这些知识输出,转化成自己的话语而最终能够毫不费力,自然地讲出来了。

英文儿歌是任何一个孩子学习英语的最好手段之一。父母可以很容易地找到许多简单的,韵律感强的儿童歌曲和童谣的视频或CD。国外的孩子和中国的孩子一样,从小就听儿歌和各种押韵的童谣,节奏明快,朗朗上口。

父母在和孩子唱歌、念童谣的时候,可以结合一些动作,和孩子一起玩,让孩子在“寓教于乐”的气氛中,不知不觉的感受到英文的魅力,从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如,thewheels
on the bus这首儿歌,父母在唱的时候,就可以和孩子模仿司机开车的模样等。

如果父母对于幼儿英语学习表达出很高的热情和兴趣,就会给与孩子莫大的鼓舞和动力。

所以在刚开始的时候,父母应该避免让孩子独自坐在电视机或者电脑前学英语,而是应该和孩子一起观看英语视频/动画片,听孩子喜欢的英文歌曲和童谣,同时陪孩子一起玩一些英文小游戏。父母和孩子的互动,让孩子从小就在熟悉的儿歌和童谣中领会英语的语感,语音,语调,和基本词汇;在英语的氛围中,愉快,快乐的学习。

给孩子英语启蒙,父母一定要调整好自己的心态,学习语言是一门日积月累的过程。想想我们从出生到喊第一声妈妈用了快一年的时间。所以,在英语启蒙这件事上切记着急,给孩子大量的长时间的输入以后,孩子总有一天会爆发出来的。相信孩子,相信自己,静等花开。